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特朗普團隊停電視廣告 拜登斥3000萬「搶灘」 (圖)
中央政府门户网站 www.gov.cn   2020-08-05 07:19:31   来源:旅游局网站

 

原标题: 改口?特朗普:不想推遲大選 擔心郵選票  

      非通用语专业在部分省(自治区、直辖市)本科提前批次投放招生计划,实行平行志愿的批次,提档比例控制在招生计划的105%以内;实行顺序志愿的批次,提档比例控制在招生计划的120%以内。录取时按照本章程第十四条规定执行。依据教育部相关文件精神,实施国家专项计划、少数民族预科班、内地西藏班、内地新疆高中班、新疆协作计划(普通类)、南疆计划以及港澳台侨招生等招生计划,录取时按照本章程第十四条规定执行。学校在新生报到时对新生入学资格进行初步审查,审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符,或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消入学资格。学生入学后,学校在3个月内按照国家招生规定进行复查,复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的,确定为复查不合格,取消学籍;情节严重的,移交有关部门调查处理。 学校在提档时,原则上承认省级招办报教育部备案的全国性加分项目,但录取时以实际高考成绩(不含任何加分)(以下简称实考分)为准。所有高考加分项目及分值不适用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。实考分相同的情况下,优先录取享受加分政策的考生。考生实考分须达到相应批次录取控制分数线。根据在各省(自治区、直辖市)的招生计划和生源情况确定提档比例,实行平行志愿的批次,提档比例控制在招生计划的105%以内;实行顺序志愿的批次,提档比例控制在招生计划的110%以内。 学校编辑出版《世界汉语教学》《语言教学与研究》《中国文化研究》《国际汉语教学研究》《汉学研究》《语言规划学研究》《文献语言学》《汉语国际教育学报》和《国别和区域研究》等刊物。   学院的成长和发展,离不开民航局历任领导、民航各级政府有关部门、民航各企事业单位和所有学员的大力支持,对此,学院深表谢意!学院正全面实施“十三五”发展蓝图,在新的历史起点上,将更好地发挥行业“教育培训、科研咨询、交流传播”的核心职能,继续为民航各级政府部门、民航各企事业单位提供更高品质的教育培训和智力支持! 学院坚持特色兴校战略,打造“三位一体”的特色办学模式。一是以德育特色建设为根本任务。学院坚持以科学发展观为指导,把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。坚持育人为本、德育为先、立德育人,使学生懂得做人的道理,洞悉做事的规律,树立终身学习的理念,引领学生“三观”、“四有”、“五爱”、“五德”优秀品质的形成。二是以专业特色建设为中心工作。以课程体系建设为先导,以优秀教师队伍建设为核心,以实践能力培训为重点,以校企合作为模式,以社会资源共享为补充,逐步形成工、经、文、理、管五大专业群协调发展的专业格局。三是以五项技能特色建设为基本要求。通过技能培训使学生在现代化办公、演讲与口才、英语口语会话、公关与礼仪、应用文写作等项目形成能力特色,提高综合素质,满足社会需要。

          学校现有各级各类在籍学生 16000 余名,其中本科生8000余名,研究生近2400名。全年培训各类留学生近1000名。学校现有教职工1011名,其中专任教师627名,高级专业技术职务人员392名,博士生导师65名,硕士生导师184名,在国际国内各类体育组织任职人员230余人次。    学校在全国21个省市及香港特别行政区设立了36个继续教育教学站点;与北京学院路地区19所著名高校建立了教学共同体,北京体育大学的学生可以到这些重点高校学习,共享优越的教学资源。2007年学校以全优的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近5年毕业生的一次就业率均达到95%以上。 私立华联学院创立于1990年,1994年经广东省政府批准、教育部备案,成为省属具有学历教育招生资格的民办普通高等专科学校,同年参加全国高考统一招生。学院在招生资格、贫困学生助学贷款,优秀学生获国家奖学金以及学历等方面,与公办普通高校享有同等待遇。毕业生的学历文凭由广东省教育厅监制,统一编号,并实行电子注册。学院设有龙洞校区、清远校区(中专、技工教育和社会实践基地)以及10个二级学院19个系,41个专业和一个公共基础部,现有全日制在校学生7300多名。学院设立了继续教育学院、高等职业培训学院,负责成人高等学历教育和各种考证培训。学院与国内外一些高校建立了合作办学关系,还与香港即时科研集团联合办学。 杭州师范大学与乌克兰哈尔科夫国立大学联合举办的非独立法人中外合作办学机构——杭州师范大学哈尔科夫学院(以下简称哈尔科夫学院)2020年4月获国家教育部批准成立,是落实国家“一带一路”战略的重要举措。哈尔科夫学院以国际化办学为特色,致力于培养国际视野开阔、外语水平较高、专业基础扎实,且熟悉国际规则和事务的创新型人才。应用化学,培养的学生就业面比较宽泛,可以到教育研究机构从事科研和管理工作,也可以到环保、商品检验、医药、 精细化工厂等生产、技术、行政部门或厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作,还可以申请或报考国内外知名院校的硕士、博士研究生。 为更好地培养出符合新常态下浙江经济转型升级要求的优秀人才,学院从顶层设计开始,构建了分层次的实践教学平台和课程体系,着力提高教育教学质量,不断夯实育人基础,强化实践教学环节。积极开展国际交流与合作,为学生留学深造打造平台。2019年获批首个教育部中外合作办学项目(中国计量大学现代科技学院与美国西新英格兰大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目),现与国外多所高校开展学分互认、交换生、“2+2”项目和硕士项目,拓展学生国际化培养途径。 教研成果。近10年来,学校先后获评“军队院校教学优秀单位”“中国特色社会主义理论体系教学先进院校”“全军政治理论课教学先进院校”“全军学员思想政治教育先进院校”。教学成果获国家级一等奖4项、二等奖11项,军队级一等奖32项;坚持面向战场、服务部队,承担大批国家、军队重大科研和战略工程建设任务,获国家、军队(省、部)级科技奖2600余项,其中获国家最高科学技术奖1项、国家科技进步特等奖1项、全国科学大会奖1项、一等奖6项、二等奖40项,国家发明二等奖4项,军队级科技进步一等奖170余项。近3年,学员获国际级奖励47项、国家级奖励1000余项、省(部、军队)级奖励1300余项。 

             学院毕业生的就业和升学率几近100%。每年平均约有65%的学院毕业生在德国著名工大、综合性大学、应用科技大学以及同济大学继续硕士阶段的学习,其中又有硕士毕业生在德国慕尼黑工大、卡尔斯鲁厄工大、柏林工大、不伦瑞克工大以及奥格斯堡大学等攻读博士。另外约35%的毕业生在完成本科学习后进入德国本土企业、德国在华企业、中德合作企业以及中国企业工作。       学院学生的课外创新活动经过近20多个学生团队在学院教师的指导下滚动开展实用性工程研发,硕果累累:在2014-15年度的“Explore New Automation Award”国际自动化大赛中,“3D复印机”团队获得一等奖,作品参加2015汉诺威工业展览会,并接受德国经济部长颁奖;在“第五届全国大学生机械创新设计大赛”中,“自动收衣叠衣装置”团队获得一等奖;在其他各类创新竞赛和活动中,学院同学们也各有斩获,并申请国家专利、发表科学论文。 中国医科大学继续教育学院办学类型为普通高校成人教育学院,办学性质为国家公办学校,属于国民教育系列。学校1983年恢复成人高等教育招生,到目前为止培养了万余名毕业生。近年来,中国医科大学承认公安等学历教育的招生规模逐渐扩大,专业设置根据社会需求不断调整,现开设专业有临床医学、护理学、口腔医学、医学影像学、预防医学、临床药学、医学检验及医学检验技术,教育层次有专科升本科、高中起点升本科和高中起点升专科,教学形式分为业余和脱产。 我校对普通类招生的进档考生(内蒙古自治区考生除外)的专业安排以投档成绩作为主要依据,采取分数优先,根据考生成绩和专业志愿,从高分到低分顺序录取。分数相同的考生竞争同一专业时,将依次比较语文、数学、外语、理科综合(简称理综)/文科综合(简称文综)科目的成绩,优先录取单科成绩高者,直至完成该专业计划。综合改革省份以高中学业水平等级性考试中选测科目的最高成绩作为理综(文综)成绩进行比较。考生所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则参考考生成绩、所报专业倾向等调剂到其它按志愿未能录取满额的专业;若不服从专业调剂,作退档处理。第一志愿实施平行志愿的省份如投档考生服从专业调剂一般不予退档。   学校坐落于北京市朝阳区,西面毗邻中央商务区(CBD),东面紧靠北京城市副中心(通州)。现有各类在校生近万人,其中本科生6200余人、研究生1300余人、留学生700余人、贯培生1000余人。现设英语学院、日语学院、亚洲学院、欧洲学院、中东学院、高级翻译学院、旅游科学学院、商学院、经济学院、政党外交学院、文化与传播学院、汉语学院、马克思主义学院、体育部、基础科学部、贯培学院和夏斗湖学院17个教学单位。图书馆现有藏书117万余册,年订外文(包括港澳台)原版报刊约200种、中文报刊约850种;电子图书108万余册;数据库105个,其中中文数据库42个、外文数据库61个,自建数据库2个。 2004年学院开办本科学历教育以来,秉承“思想政治非常过硬、专业素质非常过硬、战斗作风非常过硬”的校魂和“忠诚、勇敢、团结、奉献”的校训,树立“严格训练、严格要求、严格管理”的校风,瞄准一流建设目标,发挥优势,强化特色,全面建设呈现稳中有升的良好态势。学院是国家自然科学基金依托单位、军队“2110工程”整体条件重点建设院校,“反恐特战人才培训基地”为“2110工程”重点建设大型公共服务项目,“武警特种作战”为“2110工程”重点建设学科专业领域点,“武警反恐怖概论”为全军“百门优质课程”,“反劫持作战与装备技术实验室”“反劫持装备技术实验室”分别为军队和北京市重点实验室。 

      为了规范招生工作,保证中国传媒大学本科、高职招生工作的顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部有关规定和《中国传媒大学章程》,结合学校具体情况,制定本章程。学校名称:中国传媒大学。地址:北京市朝阳区定福庄东街一号。办学性质:国家公办、全日制普通高等学校。我校是教育部直属的“双一流建设高校”,“新闻传播学”、“戏剧与影视学”两个学科入选“国家双一流”建设学科。    ——学院已成为民航业沟通交流的重要平台。学院已连续承办八届“中国民航发展论坛”,参会者包括中国各省市政府部门主管民航事务的官员,民航各业的高层管理者,以及超过16个国家(地区)的民航企业和组织。发展论坛已成为民航各企业、民航与地方政府、中国民航与世界民航年度交流的盛会。学院与近10个国家(地区),超过50家航空公司、机场、空管、院校建立了合作关系,通过广泛合作,学院成为加强民航中外交流、促进行业系统性的大平台。   金一斌指出,作为省重点建设大学,主动服务国家和省委省政府重大决策部署和经济社会发展,是浙江工商大学的使命担当。浙江工商大学联合英国萨塞克斯大学成立人工智能学院,正是践行这一使命担当的具体表现。他强调,学校将聚焦体制机制创新,充分融合中英双方学科优势和办学特色,在优质人才供给、创新产业驱动、数字科研赋能、智库智慧参谋等方面持续发力,打造品牌、办出特色,构筑人工智能专业领域的人才培养高地,全面提升学校竞争力。 非师范专业毕业生就业行业流向,进入企业占55.22%,其中包括进入中国银行、中国工商银行等世界100强企业的毕业生。已就业的非师范专业毕业生中选择升学占17.90%,北京大学、浙江大学、复旦大学等全国重点大学;出国留学101人(3.91%),包含澳大利亚国立大学、伦敦大学国王学院、香港科技大学等世界QS排名前100位的高等学府。 学院位于浙江省杭州市下沙高教园区,紧邻母体中国计量大学,校园占地500余亩。2019年1月,浙江省政府复函批准中国计量大学现代科技学院迁建至义乌市,根据义乌校区建设进度,计划于2020年搬迁至义乌校区办学。学院秉承“知物明理、知行合一”的校训,坚持“计量立校、质量兴校”的办学理念,孕育了“弘德敬业、求精求新”的优良校风,形成了“博学慎思、勤学笃行”的良好学风,致力于培养知物明理,专业功底扎实,具备协同创新创业意识和能力的应用型人才。 

      获得我校“复硕培养试点”招生入选资格的考生均需参加浙江省2020年普通类高考。考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求,报考“物理学+教育技术学”、“历史学+思想政治教育”专业普通类考生,高考文化成绩须达到浙江省普通类一段线,在普通类提前录取。考生须第一志愿填报我校,否则无效。“复硕培养试点”招生的考生填报的专业志愿须与初次网上报名所填报的专业一致。未被我校录取的考生,进入后续志愿的投档程序。   学院校址位于锦州经济技术开发区西海路东段2号。校园占地125,821平方米,教学生活用房建筑面积81,630平方米,教学设备投资1,292万元,图书馆藏书33万册,校企合作单位46个,具备教育部颁布的办学条件标准,倾力打造“花园式”学校。  学院实行董事会领导,院长负责,党委保证监督,教授治学,民主管理的管理体制。学院下设建筑系、汽车与机电系、财经系、文理系、管理系五个系和思政部、技能部、体育部三个部作为二级教学组织。2013年共21个专业招生。 学院以志愿服务活动作为德育工作的切入点和突破口,建立了20个校内志愿服务基地和18个校外志愿服务基地,全体学生参与志愿服务活动。服务内容包括社区援助、扶贫支教、义务献血、助残济困、环保宣传、公益服务等。西部阳光支教活动、SK Sunny全球大学生支教、慧灵三原色助残活动和青苗爱心资助项目成为全国独立学院和北京地区高校志愿服务活动的典范和品牌。学院重视学生创新精神和实践能力的培养,每年用于奖励德、智、体全面发展的学生的金额达500万元(含国家、学院、社会资助)。学院共有23名学生获得国家奖学金,942名学生获得国家励志奖学金,2594名学生获得北京市助学金,47名学生获得亿阳奖学金,为6000名学生提供了勤工助学岗位。学院奖学金覆盖率达到40%。   ——“行业管理人才培训主渠道”作用成效明显。每年参加以“中青班”为代表的财务、规划、运输、安全、飞行、适航、空管、通用航空、机场、维修等各系列中青年管理人才培训班,以及民航领域各专业培训班的中、高级管理人员超过2万人次。学院承办的“中国民航教育培训在线”——行业远程培训平台已正式上线。学历教育在校生近3000余名。现在,无论您走进中国民航任何一个地方,您都可能接触到中国民航管理干部学院的学生——从民航政府监管部门到航空公司、机场、空管以及航油、航材、航信,甚至中国各省(市、自治区)地方政府民航管理部门、航空制造商、航空客货运代理商等。       学院毗邻百里山水画廊,闻名的万里长城,国家级湿地——野鸭湖,广袤辽阔的康西草原,京北九寨——玉渡山,千古之谜古崖居,塞北小漓江——龙庆峡,北京最大的水上公园——妫水公园。  

      在教学管理上,实行完全学分制和弹性学分制。学生在规定的学习期限内修满规定学分,即可申请毕业。在读期间,学生可以根据自己的实际情况,自主选择学习形式、待修课程和参加考试时间等,部分课程还可以选择考核比例,最大程度地为学生学习提供便利。远程与继续教育学院将以不断积累、不断创新的姿态,传承四十年的积淀,紧密依托广播电视行业,同时拓展大媒体的视野、树立大传播的胸怀,努力构建多媒体、多形式、多层次的继续教育体系。 你的性格是外向还是内向?你喜欢机械发明还是诗词歌赋?你的理想和抱负是什么,是IT精英,商业老板,亦或是自由的摄影师?热衷于篮球、爬山这样的集体活动,还是更惬意于独自一人沉浸在文学的海洋或者寂静的湖边?  一般来说,外向的人更适合选择能够充分发挥自己行动能力和积极性的专业,例如管理、法律、经济、市场营销等;内向的人更适合选择能够发挥自己的计划性、敏感性、逻辑性的职业,例如研发人员、会计、技术人员等。  美国著名的心理学家、职业理论专家霍兰德提出的职业性向理论,是把人格分成六大类。即研究型(Investigative)、艺术型(Artistic)、现实型(Realistic)、社会型(Social)、企业型(Enterprising)和常规型(Conventional)。 8. 本科普通批(6个):北京、广东、海南、上海、天津、浙江。9. 本科二批(15个):甘肃、广西、贵州、河南、湖北、江苏、江西、宁夏、陕西、四川、新疆、云南、重庆、黑龙江、青海。6. 所有进档考生按投档成绩优先的原则,从高分到低分择优录取。在录取过程中,相同分数的考生,文、理科类均按不同的单科顺序排序确定名次,即文史类的科目顺序依次为文科综合、语文、数学、外语,理工类的科目顺序依次为理科综合、语文、数学、外语。 在高考后志愿填报时,高校往年的录取情况仍具有很大参考性,建议对比今年位次值与往年校线数据,根据报考专业的冷热度做志愿选择。根据浙江和上海的改革经验和录取情况,由于不分文理科,全部考生同时排位,高校的录取位次值与改革前相比会小幅下降,但高校的优势专业、热门专业或热门且“不限选考科目”专业等,录取位次值下降不大、甚至稳中有升,考生要根据高校在各地的计划投放和组别设置等慎重进行选择。 2019年12月,机械工程、网络工程、工业工程、电气工程及其自动化、生物科学、化学、汉语言文学、小学教育等8个专业获批国家级一流本科专业建设点,数据科学与大数据技术、材料科学与工程、土木工程、服装设计与工程、法学、国际经济与贸易等12个专业获批省级一流本科专业建设点,立项数与立项率名列全国地方高校前茅、全省高校前列,取得专业建设的历史性突破,开创了人才培养的新局面。1.浙江省、山东省考生按新高考录取政策执行,确定进档考生录取专业(类);其他省份进档考生,学校按照“分数优先、遵循志愿”原则,按投档成绩从高分到低分依次确定录取专业(类),若出现同分则按考生所在省(自治区、直辖市)招生主管部门有关规定执行。若考生填报的专业志愿均未能录取,对服从专业调剂者,学校按投档成绩择优调剂到未录满专业,对不服从专业调剂者,予以退档处理。 

      2012年中国纸院迁入位于北京市朝阳区望京中关村科技园内的新址,全面更新升级了科研设施,建立了国际一流的研发平台。未来,中国纸院将继续秉承“传承文明、开拓创新”的理念,坚持科技强院的发展战略,努力开发并推广应用行业转型升级关键技术,为中国纸院的转型发展谱写新的篇章! 第一,选择专业,不能盲目挤“热门”。所谓的热门,只是在一定的历史条件下或者时代的背景下产生短暂聚焦的一个短期现象。符合自己的个性特点,感兴趣,能发挥个人特长的,才是适合自己的。报考前,要充分了解和认识个人的性格特征、身体条件、学科优势、志趣表现,然后再综合考量,选择自己感兴趣,同时又比较适合个人特点的专业。第三,要考虑到学生的身体条件。考生的身体条件会直接影响到专业录取和未来发展。考生应事先了解自己的高考体检结果,认真对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》和高校招生章程或简章中对身体条件的特殊要求。色盲、色弱的学生,应尽可能避开化学、生物学、医学等相关专业。   ——学院已成为民航业沟通交流的重要平台。学院已连续承办八届“中国民航发展论坛”,参会者包括中国各省市政府部门主管民航事务的官员,民航各业的高层管理者,以及超过16个国家(地区)的民航企业和组织。发展论坛已成为民航各企业、民航与地方政府、中国民航与世界民航年度交流的盛会。学院与近10个国家(地区),超过50家航空公司、机场、空管、院校建立了合作关系,通过广泛合作,学院成为加强民航中外交流、促进行业系统性的大平台。     学校按照“真设备操作、真项目训练、真环境育人”和学训一体的要求,把传统教学楼改造为学训一体楼,建成143个学训一体实训室,形成了校企共建型、教学工厂型、校办企业型等多种校内生产性实训基地建设模式;实现融教学、培训和职业资格认证于一体,满足学生技能训练、生产性实训、顶岗实习、职业技能培训和社会服务的需要。    1997年学校首创“教学运行管理一条线,教学质量监控一条线”的“教学两条线”管理模式,建立起相对完善的教学质量监控体系。通过目标管理、过程监控、信息反馈,实现对教学质量的闭环控制,促进了人才培养质量的稳定和提高。“教学两条线”管理模式在2003年人才培养工作水平评估中,被教育部专家确定为“特色项目”,并于2005年获得了北京市教育创新优秀奖。全国有90多所高职院校专程来校对该模式进行学习考察,尤其是北京市23所高职院校教学工作均采用了不同形式的“教学两条线”管理模式,起到了较好的示范作用。 你的性格是外向还是内向?你喜欢机械发明还是诗词歌赋?你的理想和抱负是什么,是IT精英,商业老板,亦或是自由的摄影师?热衷于篮球、爬山这样的集体活动,还是更惬意于独自一人沉浸在文学的海洋或者寂静的湖边?  一般来说,外向的人更适合选择能够充分发挥自己行动能力和积极性的专业,例如管理、法律、经济、市场营销等;内向的人更适合选择能够发挥自己的计划性、敏感性、逻辑性的职业,例如研发人员、会计、技术人员等。  美国著名的心理学家、职业理论专家霍兰德提出的职业性向理论,是把人格分成六大类。即研究型(Investigative)、艺术型(Artistic)、现实型(Realistic)、社会型(Social)、企业型(Enterprising)和常规型(Conventional)。 

      学院作为北京高校示范性就业中心,担负着在北京高职院校就业领域发挥重要引领和示范的作用。坚持“以就业为导向,以能力为本位”的指导思想,根据市场需求确定培养目标、专业及课程设置等,建立有完善的学生就业服务平台,通过就业信息网发布优质招聘信息,通过APP为毕业生推送订制化职位信息,提供个性化就业指导。学院每年举办大规模的毕业生供需见面会,邀请知名企业来学院招聘人才,就业层次逐年提高,并且与中国航天、中科院、北京铁路局、北京地铁、中国电信、北京外企人力资源服务公司等单位签订了订单培养协议。学院瞄准北京作为全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心的核心功能战略定位,结合学院专业特色,在拓展就业市场方面主攻信息产业、电子商务、创意产业、科技研发等领域。多年来毕业生就业率一直保持在99%以上,用人单位对毕业生质量综合反映满意率达92%。部分毕业生在中国航天、中海油、中科院、公安部一所、航天九院、北京电信、奔驰、西门子、惠普、小米、赶集网等知名企业就业。目前我院毕业生分布全国各地,大部分毕业生已成为业务骨干,有些毕业生已走上领导岗位。 粮食安全是关系国运民生的压舱石,是维护国家安全的重要基础,习近平总书记对确保我国粮食安全有过许多重要指示。新冠肺炎疫情突如其来,但我国社会始终保持大局稳定,粮食和农副产品稳定供给功不可没。这是因为中国有充足的粮食储备,有充分的粮食和农产品生产能力,有强大的农产品物流通道。未来的中国,当经济实现伟大飞跃,面对日益复杂的国际粮食贸易环境的时候,依然要确保粮食安全。所以每一位中国农大的学子,如果等到你们成为国家农业农村现代化建设者时,能够挺直腰杆、坚定自信地说出“中国的粮食是安全的”,我将为你们感到骄傲,母校将为你们感到骄傲,全国人民会为你们感到骄傲!   ——学院已成为民航业沟通交流的重要平台。学院已连续承办八届“中国民航发展论坛”,参会者包括中国各省市政府部门主管民航事务的官员,民航各业的高层管理者,以及超过16个国家(地区)的民航企业和组织。发展论坛已成为民航各企业、民航与地方政府、中国民航与世界民航年度交流的盛会。学院与近10个国家(地区),超过50家航空公司、机场、空管、院校建立了合作关系,通过广泛合作,学院成为加强民航中外交流、促进行业系统性的大平台。 学院建立了全程化、全员化和信息化的就业工作长效机制。学院高度重视就业工程,就业工作实施一把手工程,实现了三到位(机构、人员、经费三到位),学院为毕业生就业搭建了四个平台(就业、考研、出国、创业平台),建立了集管理、教育、指导、服务为一体的就业服务体系。自2009年以来,学院已有六届毕业生,共8000余人,其中3000余人就职于国有企业、党政机关、事业单位,近800人考取硕士研究生。毕业生平均就业率超过98%,签约率超过85%,就业质量居全国同类院校前列。2010届毕业生蔡星作为青年创业明星,应邀出席2011年世界经济论坛和G20峰会。 学校现设工会理论与职工教育研究所、素质工程建设部、继续教育部、技能培训部等教学科研机构。学校编辑出版《北京市工会干部学院学报》,编印《工会领导参考》。承办北京市工惠职业技能培训学校、北京市总工会职工大学培训中心。学校以服务首都各级工会组织、服务首都职工学习需要、服务首都经济社会建设为办学宗旨,坚持为北京市工会事业发展服务的战略定位,面向全市工会干部和广大职工开展服务型、专业化、公益性的工会干部教育培训和职工素质教育,以及成人高等学历教育和非学历社会教育。 

 
 
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