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股权分置改革时间-股权分置改革完成了吗?

来源:环球网
2020-08-11 12:40:41
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原标题:“学习强国”厦门学习平台+厦门日报强国号上线

          在考试中,首先得考虑构图完整,饱满。其次,要考虑物体的形体比例是否准确,把握层面的层次关系和疏密关系。如果规定了色调,还要注意画面的定调问题,当在,也不能一味地强调色调而忽略了物体自身的固有色、光源色和环境色以及它们的相互关系,当然,色彩的整体性也是需要注意的。    画面的构图和色调确定之后,要考虑如何进行塑造的问题。用色彩塑造形体往往会出现只有色彩关系而忽视素描关系,或只有素描关系而忽视色彩关系的现象。因为没有具体物体作参照,很容易把握不好,容易概念化。这就要求考生在作画时,须一边考虑色彩关系一边把握素描关系,根据以往的作画经验和对物体形体结构的把握和理解,抓住大的明暗关系。 ◆教育部直属全国重点高校国家首批“211工程”建设高校,“985 工程”优势学科创新平台建设项目试点高校,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。党和国家领导人罗干、刘淇、徐匡迪、范长龙等都曾在校学习,另有36名校友当选为中国科学院或工程院院士,一大批校友走上了省长、市长的领导岗位,一大批校友成长为国家特大型企业、高新技术企业的领导人。学校被誉为“钢铁摇篮”、“市长摇篮”。 北京邮电大学网络教育学院是北京邮电大学开展成人高等学历教育和进行继续教育的专门机构。学院主要开办有函授、业余、现代远程教育、自学考试、在职研究生等多种形式的成人高等学历教育,以及面向企业的咨询、培训服务和在职人员的继续教育。学院一直秉承规范办学,确保质量的理念,以服务学生,服务社会为宗旨,以培养技能型,应用型人才为目标,打造北邮成人高等学历教育和继续教育的品牌。1992年被评为"全国成人高等教育先进单位"、1997年荣获"全国成人高等教育评估优秀学校"称号、2006—2008年连续三年评为"全国十佳网络教育学院"。   产品设计专业隶属于北京化工大学机电工程学院。该专业立足于现代社会对于设计人才的需求,力求培养具有较高设计水平和广阔国际视野的优秀设计师。近年来,我校产品设计专业教师编著高校教材45部,专著28部,发表论文累计300篇,参加国内外设计类、绘画类比赛获奖、获得荣誉称号30余项。本科生、研究生现已发表论文180余篇,参与国内外设计比赛获奖200余项。产品设计专业与英国北安普顿大学签订“2+2”、“3+1”本科和“2+2+1”、“4+1”本科、硕士联合培养项目;与英国布拉德福德大学签订“2+2”本科和“2+2+1”本科、硕士联合培养项目;与热那亚大学签订“2+2”本科和“2+2+1”本科、硕士联合培养项目;与韩国东西大学签订“2.5+1+0.5+2”本科、硕士联合培养项目。先后已有60多名学生通过以上项目参与交换学习或留学深造,学生国际化视野开阔。   北京空军指挥学院学校在完成教学任务的同时.为空军编写了《空军战斗条令》、《空军司令部工作条例》、《空军指挥所指挥程序》、《空军军语》等书。为本院编写了一批教材,其中《中国特色社会主义教程》一书,由总政印发全军中级指挥院校供教学使用。主编了《英汉航空辞典》。编译出版了《制主权》、《空中战争大全》等外国著作。开发出了“空军作战效果预测”等计算机软件。 

      北京邮电大学是教育部直属、首批进入 " 211 工程 " 的全国重点大学、也是我国最早举办成人高等教育的院校之一。经过五十余年的发展,北京邮电大学已经发展成为一所以信息科技为特色,工学门类为主体,工管文理相结合的多科性大学,是我国通信和信息人才的重要培养基地。北京邮电大学网络教育学院(原函授学院)是北京邮电大学开展成人高等学历教育的专门机构,自 1956 年开办成人高等学历教育至今已有 50 余年的历史。我校成人高等学历教育以服务学生、服务社会为宗旨,以培养技能型、应用型人才为目标,以规范办学、确保质量为理念,形成了面向通信信息领域开展学历教育的办学特色。培养计划紧扣通信信息行业的实际需要,课程内容紧跟通信信息技术的最新发展,教学模式多样,技术手段先进,支持服务完善。经过多年的发展,在通信信息领域的在职学历教育方面保持了领先的优势,形成了良好的口碑,被业内誉为邮电通信行业的"黄埔军校"。         学校国际交流与合作十分活跃,成绩斐然。宽阔的国际合作平台覆盖了中外合作科研、教师境外进修培训、本科生合作培养、硕士研究生合作培养、博士生培养和学生短期实习等教育教学层次和形式。学校与世界各地高校建立了广泛的国际合作项目,国际合作伙伴50多个遍布美洲、欧洲、亚洲和大洋洲。每年来校讲学、学术活动和访问的外宾超过400人次。诺贝尔经济学奖获得者约翰•纳什教授和埃德蒙•菲尔普斯教授来我校做学术报告并被聘为名誉教授。我校现有的外国留学生来自世界各大洲,面向在校学生的国际项目每年都派出将近300名本校学生赴国外高校执行交换学生和攻读学位项目。2005年以来通过学校国际合作项目进入剑桥大学、伦敦政治经济学院、都柏林大学、明尼苏达大学等世界顶级大学攻读博士和硕士学位的学生已经突破50名。 法国普罗旺斯-马赛高等商学院(后名为欧洲地中海管理学院)与波尔多商学院历史悠久,分别创建于1872年与1874年。如今这两所法国顶级的商学院强强联手,于2013年7月起正式合并。从此一个世界级的精英商学院诞生,就是合并后的Kedge 商学院。Kedge商学院设置有三十多个专业,颁发国际权威认证的各种硕士及博士文凭。学校提供法语及英语授课,并提供各种职业培训文凭及认证,如高级管理人员工商管理硕士(EMBA),Master Grande Ecole(高商精英硕士)以及各种职业认证等。来自世界各地的优秀外国留学生在Kedge商学院占有一定的比例。 第十七条 对于教育部有关招生工作规定中列出的照顾和优惠对象,西安交通大学原则上按照各省级招生考试机构的规定执行,但要求考生的实际高考分数不能低于当地一本线(不包括高水平运动队)。现役军人子女或因公牺牲的烈士子女,在投档比例范围内同等条件下优先录取。第十八条 对实行高考综合改革试点的省份,考生专业录取排序按该省投档顺序规定执行;对未实行高考综合改革试点的省份,在考生思想政治品德考核合格和身体健康状况符合相关要求、高考投档成绩达到西安交通大学在该地区提档分数线的情况下,按考生投档成绩和所填的专业志愿,从高分到低分排序、按当地专业计划人数确定专业,各专业之间无分数级差。当考生投档成绩总分相同时,按高考实际成绩(不含加分)从高分到低分排序;当考生投档成绩和实际成绩均相同时,则依次按数学、语文、外语成绩排序确定专业。在实行动态平行志愿的内蒙古自治区,实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则。 北京邮电大学是教育部直属、首批进入 " 211 工程 " 的全国重点大学、也是我国最早举办成人高等教育的院校之一。经过五十余年的发展,北京邮电大学已经发展成为一所以信息科技为特色,工学门类为主体,工管文理相结合的多科性大学,是我国通信和信息人才的重要培养基地。北京邮电大学网络教育学院(原函授学院)是北京邮电大学开展成人高等学历教育的专门机构,自 1956 年开办成人高等学历教育至今已有 50 余年的历史。我校成人高等学历教育以服务学生、服务社会为宗旨,以培养技能型、应用型人才为目标,以规范办学、确保质量为理念,形成了面向通信信息领域开展学历教育的办学特色。培养计划紧扣通信信息行业的实际需要,课程内容紧跟通信信息技术的最新发展,教学模式多样,技术手段先进,支持服务完善。经过多年的发展,在通信信息领域的在职学历教育方面保持了领先的优势,形成了良好的口碑,被业内誉为邮电通信行业的"黄埔军校"。 

      学校设有90余个研究所(中心),建有北京市大学科技园。“十一五”以来,获批省部级以上科研项目869项,其中国家自然科学基金项目202项,国家社科基金项目83项,“863”计划项目及子课题19项,“973”计划合作项目10项。获国家科技进步奖一等奖1项(第二单位)、北京市科学进步奖7项,省部级以上奖励55项,科研项目总经费7931.65万元。编辑出版有《首都师范大学学报》(社会科学版和自然科学版)、《语文导报》、《中学语文教学》、《高教研究》、《教育艺术》等。 学校主办有国家级学术期刊《北京中医药大学学报》、《现代中医临床》、《中医教育》和《中医科学杂志》(英文),是中医药学术交流的重要园地。   本专业培养适应我国人居环境发展需要,具有系统的环境设计基本理论素养,掌握环境设计方法和技能,并具备一定的创新和实践能力,能在相关的专业设计单位、学校、文化、艺术单位从事环境设计、教学、研究、施工管理等方面工作的高级专门人才。  本专业培养具有一定理论素养,适应时代发展需求的设计专门人才,培养学生传统平面媒体、现代数字媒体等设计实践技能,以及植根于民族民间手工艺文化的文创设计能力,学生毕业后能在专业设计领域、企业、传播机构、学校、研究单位从事视觉传播、数字媒体方面的设计、教学、研究、策划、开发和管理工作。 2010年10月22—23日,首届中法高等教育论坛在沪举行。在此期间,时任校领导与法国巴黎索邦大学(巴黎四大)校长Georges MOLINIE、保罗—瓦莱里大学(蒙彼利埃三大)校长Anne FRAISSE、马赛商学院校长Bernard BELLETANTE共同签署了《中国人民大学中法学院合作协议》,法国驻华大使苏和(Hervé LADSOUS)等中法两国教育部、外交部及有关大学校长出席并见证签约仪式。这份《合作协议》成为中国人民大学申报中法学院的基础性法律文件。     优美的校园环境是松江新校区的一大特色。松江校区原有自然水系非常丰富,绿化率达60%以上。绿化景点中心区占地约60亩,有山,有水,有桥,有亭,有曲径小道,还有人工湖。宽30米,长约400米的中央大道位于整个校区的中轴线线上。直径100米左右的第一广场位于中央大道和行政楼附近,由主雕塑、喷泉、花坛等组成。方圆80米左右的第二广场位于图文信息中心大楼南侧,为师生们的社团活动提供便利。 

      吕毅介绍,该技术以人体头颈部器官解剖为基础,采用有限元分析及磁路设计,精准确定了磁导航气管插管所用内磁、外磁的各项物理参数。气管插管引导条柔性设计及前端磁体灵活变向设计,实现了对外磁的高灵敏响应。外磁的磁路设计,融合了喉头及气管腔隙的空间特性,实现了外磁引导可对准声门“关隘”,把插入口腔内部的磁体及气管插管引导条吸入气管腔内。  学校借助一系列品牌活动,全方位搭建学生培养平台。“五月·名人名家进校园”,学生与业内名家接触,激发学生对专业的学习兴趣;“九月·名师第一堂课”,促进学生了解本专业特点,掌握科学的学习方法;“十月·国际大学生微电影节”,展示教学成果,为学生构建国际交流的舞台;同时,“红五月·大学生文化艺术节”和“金十月·社团文化艺术节”展现学生才艺魅力,丰富校园文化生活。 ◆奖助学金资助多学校拥有国家奖学金、国家励志奖学金、人民奖学金、新生入学奖学金、社会奖学金等多种奖学金,奖学金的获奖总比例近50%。为了帮助家庭经济困难学生,学校设有国家助学金、中海油助学金、曾宪梓助学金等多种助学金和贷学金、困难补助金等;同时为学生提供众多校内外勤工助学岗位。学校位于海淀区学院路,这里是北京最著名的高校聚集地,学风浓郁、人才云集、交通便利,19所高校组成的学院路教学共同体开设跨校选修课,可以实现学习资源的最大共享。学校本科、研究生的培养均在学院路本部完成。      学校的学术研究占有重要地位。近年来,学校承担了国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目等各级各类科研项目近400项,在青少年研究、马克思主义理论、思想政治教育、法学和社会工作等领域拥有一批有较高社会影响的成果及专家。学校设有青少年研究院、中国马克思主义研究中心、大学生发展研究中心、大学生素质拓展研究中心等科研机构。学校主办的《中国青年社会科学》是教育部高校学报名刊。学校积极支持学生参与科学研究,资助国家级大学生创新创业训练计划、“智慧星火—中青学子学术支持计划”等项目,取得了良好成效。 学校现有教职工4450人,专任教师1078人,其中具有高级专业技术职务者占63.27%,具有硕士以上学位者占75.88%,有博士生导师325名。学校现有“国医大师”4人,“首都国医名师”7人,“长江学者”特聘教授3人,国家自然科学基金委员会杰出青年基金获得者2人,“973”项目首席科学家4人,国务院学科评议组成员3人,百千万人才工程国家级人选9人,国家级有突出贡献中青年专家8人,享受政府特殊津贴专家92人,形成了一支以国内外著名专家学者和国内有影响的中青年教授为主的师资队伍。 

      鼓励自主:我校充分尊重考生的意愿,尽量满足考生的专业志愿。部分专业按类招生,一学年后根据学生的学业成绩和个人特长,按照一定的筛选规则和程序,选择专业或专业方向;为解决“一考定终身”或因高考志愿填报不慎“入错行”造成学生专业学习的困惑,允许优秀学生自主选择专业。学校由允许第一学年成绩前15%同学可申请转专业扩大到前25%,大大增加新生转专业的机会。积极而稳步地推进学分制改革,在课程学习与专业选择方面给学生更多的学习自主权和选择权,鼓励学有余力的学生修读第二专业。学校参加上海市东北片普通高校教学协作组,本科生在入学第二年可参加由上海市东北片复旦、同济、财大、上外等近十所普通高校组成的跨校辅修专业,经考核合格,可获得上述高校颁发的《跨校辅修专业证书》。 鼓励自主:我校充分尊重考生的意愿,尽量满足考生的专业志愿。部分专业按类招生,一学年后根据学生的学业成绩和个人特长,按照一定的筛选规则和程序,选择专业或专业方向;为解决“一考定终身”或因高考志愿填报不慎“入错行”造成学生专业学习的困惑,允许优秀学生自主选择专业。学校由允许第一学年成绩前15%同学可申请转专业扩大到前25%,大大增加新生转专业的机会。积极而稳步地推进学分制改革,在课程学习与专业选择方面给学生更多的学习自主权和选择权,鼓励学有余力的学生修读第二专业。学校参加上海市东北片普通高校教学协作组,本科生在入学第二年可参加由上海市东北片复旦、同济、财大、上外等近十所普通高校组成的跨校辅修专业,经考核合格,可获得上述高校颁发的《跨校辅修专业证书》。 等名校教授建立了长期系统的教学合作关系,经过长期的教学实践,确定了一套适合当前国内美术高考的教育模式,研究制定了科学严谨的美术高考教育课程,经过多年的发展,成为国内美术高考教育界教学水平一流,升学率最高,最人性化的高考美术教育机构。在国内多个城市设有分支机构,同时与各地100余所中学建立合作关系。   学校更加注重国际交流合作的内涵发展、质量提高和品牌建设,建有国际教育学院,与法国、美国、德国、俄罗斯、意大利、澳大利亚、英国等国的60所高校签订了合作办学协议,正在实施的项目20余项,合作培养覆盖专科到博士各层次,学历教育合作项目已拓展到美国、法国、英国、德国、新西兰、瑞典等国家,目前在校生380余人。国际合作办学的规模、水平和层次居我省高校前列,其中与法国巴黎高等计算机学院开展的合作项目是我省高校首个教育部审核批准的中外合作办学项目,已招收9届近400名学生,大部分毕业生已在欧洲相关IT公司就职。“十一五”期间,学校在招收本科学历和硕士学历留学生上取得了突破,接收非学历教育留学生500余名,派出学生800余名。学校共主办、承办国际国内学术会议34次,参加国际、国内学术会议1740余人次,派出百余名教师到国内外知名高校和科研机构进行学习和工作,邀请数百名国内外知名专家教授到校讲学和进行学术交流。 学校在高职教育国际化道路上不断开拓前进,2004年成为总部设在美国的社区学院国际发展联盟(简称CCID)的第一个中国成员单位,2012年CCID在校成立中国分中心。学校先后成立了马来西亚管理与科技大学、印尼特里沙克迪教育集团、老挝申沙万教育集团合作建设3个海外分校或语言中心。2018年经教育部备案,江苏省政府批准成立了首个非独立法人法人中外合作办学机构—无锡职业技术学院爱尔兰学院。近年来,学校与美国、德国、法国、加拿大、澳大利亚、丹麦、韩国、日本等10多个国家及港澳台地区的20余所院校建立了友好合作关系。2014年招收首批国际留学生,目前有来自加纳、利比里亚、伊朗、印尼等20多个国家的300余名留学生在学校学习。学校中美、中丹和中澳合作办学项目分别成功入选省教育厅2016、2017、2018中外合作办学高水平示范性建设工程项目。学校积极鼓励学生“走出去”,每年选派一定数量学生赴美国、丹麦、澳大利亚等国对口院校进行短期和长期交流,进一步提高学生的国际视野和竞争力。

      ◆奖助学金资助多学校拥有国家奖学金、国家励志奖学金、人民奖学金、新生入学奖学金、社会奖学金等多种奖学金,奖学金的获奖总比例近50%。为了帮助家庭经济困难学生,学校设有国家助学金、中海油助学金、曾宪梓助学金等多种助学金和贷学金、困难补助金等;同时为学生提供众多校内外勤工助学岗位。学校位于海淀区学院路,这里是北京最著名的高校聚集地,学风浓郁、人才云集、交通便利,19所高校组成的学院路教学共同体开设跨校选修课,可以实现学习资源的最大共享。学校本科、研究生的培养均在学院路本部完成。  2020年高考语文试卷作文题共11道,其中5道由教育部考试中心命制,天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道,北京命制2道。试题以材料作文为主,命题把握时代脉搏,紧贴时代精神,落实立德树人根本任务,加强应用写作能力考查,引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。一起看作文试题汇总 ↓↓↓春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”   【培养目标】:本专业培养德、智、体、美全面发展, 具有扎实的环境设计专业基础知识、基本理论和基本技能,具有较强的学习能力、实践能力和创新精神,具备室内外设计、环境设计工程施工、园林景观设计等方面的能力,能在环境设计机构、建筑规划设计院、企事业单位、教育科研机构等部门,从事公共建筑室内外设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、室内工程施工组织与管理、景观施工组织与管理、工程预算、工程管理等方面工作的复合型应用人才。 (3)表演:发音、耳音器官无疾病,无色盲、无夜盲,五官端正;男生身高一般不低于1.70米,女生身高一般不低于1.60米。往届生、应届生均可报考,无男女比例限制。非通用语专业方向兼招相应语种的考生,入学后公共外语可选择英语、日语、朝鲜语为第一外语安排教学(须达到开班标准),请其他语种的考生慎重报考。本章程中涉及到的高考总成绩为高考文化考试科目的总分(含政策性加分)。承认各省(自治区、直辖市)招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的全国性高考加分项目,按照各省(自治区、直辖市)招生主管部门提供的投档成绩提档。  学校以“勤奋创新 璞玉成器”为校训,坚持“育人为本,服务社会;质量立校,特色强校”的办学理念,形成了独具特色的“3+1”(理论教育与应用能力训练)、“1+N”(学历证书加多个职业资格证书)人才培养模式。以应用型人才为主,满足多样化需求,培养“四会五有”(即会学习、会做事、会做人、会与人共处;有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力)的应用型、创新型人才。为学生提供多样化的成才和发展途径。

      北京中医药大学远程教育学院是由国讯医药集团与北京中医药大学共同创建的二级学院,是开展远程教育试点工作的实施机构。远程教育学院实行院长负责制,下设一室三部:办公室、教学部、技术部和招生部,设有课件制作基地。并在全国18个省市自治区合作建立了20余个校外学习中心,其中大部分学习中心设立在中医药高等院校,均具有较强的师资队伍和丰富教学资源,并在当地省市自治区教育厅和卫生厅进行备案。 (3)表演:发音、耳音器官无疾病,无色盲、无夜盲,五官端正;男生身高一般不低于1.70米,女生身高一般不低于1.60米。往届生、应届生均可报考,无男女比例限制。非通用语专业方向兼招相应语种的考生,入学后公共外语可选择英语、日语、朝鲜语为第一外语安排教学(须达到开班标准),请其他语种的考生慎重报考。本章程中涉及到的高考总成绩为高考文化考试科目的总分(含政策性加分)。承认各省(自治区、直辖市)招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的全国性高考加分项目,按照各省(自治区、直辖市)招生主管部门提供的投档成绩提档。 研究生班的杨俊甫主办,经教育部门认可的一所专门从事高考艺术培训的教学中心,是向美院及艺术院校、重点大学输送艺术人才的摇篮。从2008年来陆续向各大艺术类学院和各类重点大学的艺术专业输送了近100余名优秀学生,高考专业考试上线率确保达到100%。画室宽敞明亮,环境舒适,内设空调,运用科技教学手段:电脑、幻灯机、视频、大量图片,为您营造一个舒心的学习环境;并针对学生的专业水平,科学安排,制定个人的专业学习计划,使学生和家长对专业的学习做到心中有数,让学生与梦想齐飞,成功与激励相伴! 高考结束后,考生和家长马上面临的最重要问题之一,就是填报高考志愿。如果把高考比作一场博弈,那填报志愿就是要在懂得规则的前提下做好决策。所以,在正式填报志愿之前,考生及家长一定明确相关问题,做好准备工作。查询这些信息其实是个知己知彼的过程。高校的录取分数线是自然形成的,在录取结束前无法准确知晓,所以照搬往年录取分数来填报志愿肯定是不行的。但是在不知道考生位次的情况下,院校提档线和各专业录取分数线还是非常有参考价值的。很多省都会下发高校在本省录取统计资料,尤其在填报具体专业志愿的时候,最好参考近三年的录取数据。 2000年与北京大学合校后,医学部充分利用北京大学综合学科优势,加强交叉融合助力学科发展,推动医学教育改革与科学研究,努力改善基础设施条件。启动并不断探索医学、药学与预防医学学生长学制的培养模式,大力推进医学学科与理科、工科、人文社会学科的交叉,学科实力显著提升,学科布局进一步优化。近年来,在教育强国战略、健康中国战略、科技强国战略和创新驱动发展战略等国家战略的大背景下,在“211工程”、“985工程”和“双一流”建设的支持下,北大医学进入了一个新的历史发展阶段,在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩,为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。提出并推动北大医学发展理念深入人心,实施创新驱动,突破学科的壁垒;整合学科资源,形成学科优势;搭建交叉平台,共建共享共管;对接国家需求,促进成果转化。积极推进医学部与校本部深度融合,教育资源开放共享,学科资源按需分配,招生工作资源整合,前沿学科交叉合作,创新平台合作建设,临床基础密切结合,新体制中心共建共享,空间资源统筹布局,管理干部交流兼职,对外宣传统筹协调。

       学校以“勤奋创新 璞玉成器”为校训,坚持“育人为本,服务社会;质量立校,特色强校”的办学理念,形成了独具特色的“3+1”(理论教育与应用能力训练)、“1+N”(学历证书加多个职业资格证书)人才培养模式。以应用型人才为主,满足多样化需求,培养“四会五有”(即会学习、会做事、会做人、会与人共处;有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力)的应用型、创新型人才。为学生提供多样化的成才和发展途径。 学校设有90余个研究所(中心),建有北京市大学科技园。“十一五”以来,获批省部级以上科研项目869项,其中国家自然科学基金项目202项,国家社科基金项目83项,“863”计划项目及子课题19项,“973”计划合作项目10项。获国家科技进步奖一等奖1项(第二单位)、北京市科学进步奖7项,省部级以上奖励55项,科研项目总经费7931.65万元。编辑出版有《首都师范大学学报》(社会科学版和自然科学版)、《语文导报》、《中学语文教学》、《高教研究》、《教育艺术》等。 面向相关省(自治区、直辖市)生源进行校考的艺术类专业,考生填报高考志愿时,须以参加我校艺术类专业校考并取得合格证的专业填报高考志愿,未取得相应艺术类专业校考合格证的志愿视为无效志愿。部分校考的艺术类专业涉及考生高考生源所在省(自治区、直辖市)相关类别统考的,考生须取得相关类别统考合格成绩。艺术类本科专业的录取批次、录取时间,按照生源所在省(自治区、直辖市)有关规定执行。广播电视编导(电视编导)、广播电视编导(文艺编导)、广播电视编导(网络视听节目编导)、摄影(图片摄影)、影视摄影与制作(电视摄影)、影视摄影与制作(照明艺术)、影视摄影与制作(航空摄影)、录音艺术、戏剧影视导演、戏剧影视文学(策划与编剧)、电影学(影视制片)、电影学(院线管理)、数字媒体艺术等13个专业方向。 上海外国语大学积极推进“多语种+”办学战略,加强全球治理人才培养,突出“会语言、通国家、精领域”,致力于培育思想素质过硬、中外人文底蕴深厚、跨文化沟通和专业能力突出、创新创业能力强的“多语种+”卓越国际化人才。    上外松江新校区坐落于松江新城区西北角的松江大学城内,占地800多亩,基本建设总投资3.5亿元。我校松江校区规划、建设的目标是:一流的设施水平、一流的整体环境,以全新的理念,塑造出世界一流的新型大学。     学校的学术研究占有重要地位。近年来,学校承担了国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目等各级各类科研项目近400项,在青少年研究、马克思主义理论、思想政治教育、法学和社会工作等领域拥有一批有较高社会影响的成果及专家。学校设有青少年研究院、中国马克思主义研究中心、大学生发展研究中心、大学生素质拓展研究中心等科研机构。学校主办的《中国青年社会科学》是教育部高校学报名刊。学校积极支持学生参与科学研究,资助国家级大学生创新创业训练计划、“智慧星火—中青学子学术支持计划”等项目,取得了良好成效。 

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