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全力以赴稳外贸

来源: 南方日报网络版     时间: 2020-08-03 22:12:34
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      </p><br><p align="left"><b><font color="#3679e5">组织简介:</font></b><br>广州市映诺公益服务促进会(以下简称“映诺社区发展机构”)成立于2007年,在广州民政局注册,是一家公益机构,目前总部坐落在广州,并且在北京和上海均有分部。映诺关注的群体有工人、残疾人、妇女、留守儿童和流动儿童。<br>     办学条件:1、绍大画室坐落在浙江省联考考点绍兴文理学院附近,是绍兴最早创办的画室,已有10年历史,成绩斐然。环境优美,学习氛围浓厚、食宿方便。 2、教学设施齐全,提供画架画板等工具。画室、寝室都配有空调。3、专业课与文化课学习并行,配有各科高中文化课老师。4、教学实行封闭式管理,环境安定,秩序井然。    教学特色:1、采取小班化教学;以美院为目标严格要求每一位学生,每年保证浙江省联考通过率100%。2、定期组织讲评示范和网上优秀作品讲解,组织学生户外写生、考前两个月组织定向培训,根据院校招生考试要求,更有针对性地教学。3、考试期间有老师全程陪同,考试间隙及时分析考试动态,调整考生状态,尽一切努力,使学生考入理想院校。   我校工业设计、建筑学、风景园林专业在江苏、浙江、湖南、湖北四省招收普通类理科生。艺术教育专业在湖南、江西两省招收普通类文科生。美术类各专业文理兼招。美术类专业分四种类型,分别是“理论类”、“造型类”、“设计类”、“书法类”。  我校各专业按各省高考录取批次进行录取。其中,同一录取批次的专业按先“书法类”,然后“理论类”,再“造型类”,最后“设计类”的顺序进行录取,即先进行前一种类型录取,结束后再进行下一种类型录取。获得多个校考合格证的考生可兼报“理论类”专业,也按上述顺序进行录取。 )或关注微信公众号(河北传媒学院招生录取办公室),输入身份证号、姓名查询本人考试成绩。请考试合格考生认真核对本人身份信息(如有错误请联系我校招生办公室修改,联系电话:0311-85334781),并根据需求打印《河北传媒学院2020年艺术类专业考试成绩通知单》。  二、复核方式:考生本人须在指定时间内下载并打印《河北传媒学院2020年艺术类专业考试成绩复核申请表》(见附件) ,复核环节只复核各科目试卷是否有漏评、各科目成绩得分是否漏统(登)、各科目得分合成后是否与提供给考生的成绩一致。不涉及评分标准宽严程度的掌握,超出上述事项范围的申请不予受理。请将申请表填写完毕并按要求签字后传真至(0311)85334780或扫描后以电子附件形式发送至邮箱   承认统考省份:待定。该校2015年就全面取消美术校考了,去年(2018年)招生省份含辽宁、河北、山西、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、广西。  承认统考省份:河北、江苏、山东、山西、甘肃、河南、江西、内蒙古。  承认统考省份:北京市(4人)、河北省(4人)、山东省(5人)、江苏省(3人)、河南省(4人)和湖南省(5人)  招生专业:戏剧影视美术设计、动画、美术学、美术学类(绘画、雕塑)、摄影、设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计)、艺术设计学、数字媒体艺术、艺术与科技

      通过资格审核的考生,务必于7月30日9:00-8月6日24:00,登录报名系统确认参加笔试,对未确认的考生,视为自动放弃报考资格。获得报考资格的硕士研究生及以上学历的考生,直接进入面试阶段,无须确认参加笔试。(3)防疫防控要求:笔试当天考生须自行携带一次性医用口罩,须现场查验考生“广西健康码”,”广西健康码”为绿色且现场测量体温正常(<37.3℃)方可参加考试;非绿码的考生和国内疫情中、高风险地区及考前14天内有国(境)外旅居史的考生,参加笔试须提供考前7天内核酸检测阴性证明。具体按照《广西“三支一扶”计划招募考试防疫指南》(附件2)有关要求执行。 艺术类、体育类专业按“高考文化总分达到同批次最低录取控制分数线的前提下,按专业分从高分到低分录取”的原则录取。高考投档成绩相同的,按语文、数学、外语各项成绩依次、逐项比较,单科成绩高者优先录取。当第一志愿录取完毕,计划录取未满时,可依次录取非第一志愿的考生。如有所有专业志愿均不能满足且服从专业调剂的考生,将其随机调录到计划未满的其他相关的艺术体育类专业。  (六)外语语种:英语。报考本科英语和专科英语教育专业的考生,还须参加当年英语口试,口试成绩符合要求。新生进校后,我校公共外语教学均为英语。   第十一条  学校设立招生指导委员会,由学校领导和相关职能部门负责人、师生代表和校友代表组成。全面负责贯彻执行教育部和有关省(自治区、直辖市)招生委员会的有关招生工作政策,负责制定招生章程、招生规定和实施细则,确定招生规模和调整专业招生计划,领导、监督招生工作的具体实施,协调和处理招生工作中的重大事项。  第十三条  学校设立招生纪检监察处,由学校领导和纪检监察部门组成。对招生工作全过程实施监督。在录取期间成立信访组,安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。     贵阳艺择美术学校成立于2011年6月,简称贵阳艺择画室,隶属于北京康宇艺择美术学校,是专业的高考美术培训机构。为了贵阳校区顺利落成,艺择美术培训团队调遣了优秀教师队伍和投入大量资金,使之成为贵州省最专业的、高规模的、有实力的高考美术培训机构。艺择团队均是重点大学及美院毕业的师资,基础为主的教学理念;人性化的管理模式和针对性的教学方式,以及舒适的教学环境已经成为贵阳艺择画室的特色。贵阳艺择画室执行贵州省的收费标准,提供北京的培训水平,共享全国的美术高考信息资源。让贵州的学生不再为找不到好的美术培训班而烦恼。 体检合格的考生如实填写《2018年贵州省“三支一扶”招募人员审批表》(附件3)后,由报考县级人力资源社会保障局委托考生所在高校、单位(或户籍所在地派出所,村、居民委员会),对考生的思想修养、政治表现、能力素质、遵纪守法及学习工作情况等进行综合考察,并加盖公章。经笔试、面试、体检、考察合格的考生,确定为拟招募人员,由省、市(州)人力资源社会保障部门在招募信息发布网站向社会进行为期7天的公示,接受社会监督。 

        录取规则:对已投档到我校的考生,按照“分数清”原则进行录取。在考生的专业课和文化课考试成绩均达到生源地艺术类本科录取控制线的前提下,美术学专业按文化考试成绩从高分到低分顺序录取。若考生文化成绩相同,优先录取专业成绩较高者。  录取规则:在参加2020年内蒙古自治区普通高校招生美术类专业统考成绩合格、高考文化考试成绩(含政策性加分)达到内蒙古自治区美术类本科录取最低控制分数线的基础上,按所报志愿顺序,按文化课成绩(含政策性加分)由高分到低分排序,按专业志愿清原则录取。   承认统考省份:北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、云南、陕西。  承认统考省份:河北、江苏、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南、安徽  承认统考省份:广东省、河北省、河南省、黑龙江、吉林省、江苏省、辽宁省、内蒙古、山东省、山西省、天津市  承认统考省份:北京市、天津市、河北省、山西省、辽宁省、吉林省、黑龙江、江苏省、浙江省、福建省、江西省、安徽省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、广西、海南省、重庆市、四川省、贵州省、陕西省、宁夏、甘肃省、青海省。 百仁慈爱针对品学兼优的贫困高中生提供助学金、奖学金及升学指导等公益服务;受资助人高中毕业后,针对成绩优异的学生,将继续提供奖、助学金的支持;待其毕业后,为其提供实习机会,以此建立长效资助机制。 备课的过程首先是一个将学生、教材和教师自己进行多维整合的过程,是一个教师知识准备、心理准备和情感准备的过程。备课变得越来越重要,也越来越需要老师的技巧和匠心,那么关于备课有哪些新的理念和技巧呢?       教师两大专业行为,即备课与上课,二者比较,备课更为专业和重要。备课的专业说法是学习设计。课堂革命的前提是学习设计的改进,而常规备课不适应核心素养的要求。专业方案直接关联学习设计。教案就是教师专业度的一个重要体现。但是许多教师的教案并不专业,也不专门。               不专业、不专门体现在三个方面:形式不专业,还是几十年的老套路,即教学目的、教学重点难点、教学过程等;生产过程不专业,许多教师并不会认真写教案,不分析具体情形,照搬照抄,甚至直接在网上下载下来;不专门,有教师不因人而异、因时而变,一个教案用多年。       笔试为闭卷考试并统一考试科目。笔试科目为《公共基础知识》(分值为150分)。笔试时间为2018年6月2日上午9:00至11:30。笔试地点详见《笔试准考证》。考生须同时持本人有效《居民身份证》和《笔试准考证》参加笔试。笔试成绩拟于6月下旬在“贵州人事考试信息网”公布。贵州省人力资源和社会保障厅根据岗位报名情况和笔试分数统一划定最低笔试合格分数线,进入面试人员不得低于最低笔试合格分数线。原则上按照3∶1的比例,从高分到低分确定进入面试人员,参加考试人数不足3∶1的,按照上线实际人数进入面试。若进入面试的最后一名成绩并列,则同时进入面试。 

        仅录取填报第一志愿第一专业的考生。录取时,校考专业成绩合格,文化成绩达到录取最低控制分数线后,按以上第1、3、4、6项对应专业录取办法执行。  受新冠疫情影响,部分省份通过取消校考、认可统考(联考)专业成绩或直接使用高考文化成绩,以及采取网络提交视频等非现场考试方式进行专业考核。涉及的省份和专业有:湖南、广东、山东、河北、安徽、甘肃、宁夏、新疆、湖北(非美类)、山西(非传媒类和美术理论类)。  1.取消校考直接使用高考文化成绩录取的专业:美术学(理论类)、艺术设计学、艺术史论、艺术管理、戏剧影视文学。 北京市西部阳光农村发展基金会成立于2006年5月,是致力于改善西部农村教育和促进社区发展的民间基金会。目前主要开展西部农村教育论坛、大学生志愿者假期支教、长期志愿者支教、农村幼儿教育探索、农村教师针对性培训与支持、各类图书馆建设与读书推动、贫困学生和教师资助、小型基础设施建设、农村学校教育质量提升综合项目等。草根教育公益组织支持平台、县域基础教育质量综合提升、农村幼儿教育探索、长期志愿者支教、农村寄宿制学校驻校社工、大学生假期支教及青年公益教育探索、农村教师针对性培训与支持、西部农村教育论坛、贫困学生和教师资助、小型基础设施建设等项目。   承认统考省份:2019年暂未公布;2018年在北京市、天津市、辽宁省、吉林省、安徽省、山东省、河南省、湖南省、广东省、广西壮族自治区、四川省、云南省、陕西省、新疆区承认美术统考成绩。  招生专业:美术学(含中外合作办学专业)、 视觉传达设计 、环境设计、 产品设计、动画、数字媒体艺术、戏剧影视美术设计  承认统考省份:在部分省份承认美术统考成绩,情况暂未确定;2018年在内蒙古、上海、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、广东、海南、重庆、四川、西藏、陕西、宁夏、青海承认美术统考成绩。   绘画、中国画、雕塑、公共艺术、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、产品设计、艺术与科技、戏剧影视美术设计、摄影、动画、数字媒体艺术(含中外合作办学)只在江苏省承认美术统考成绩。  美术学、美术学(书画鉴定)、美术学(文遗研究)、艺术设计学、文物保护与修复、艺术史论、艺术教育、艺术管理、公共事业管理、文化产业管理、广告学等11个本科专业不组织校考,专业免试,招生省份暂未确定。考生达到本省普通类本二分数线,按考生高考文化成绩择优录取。        由于价值观是可以自主选择,所以,因品德问题而产生的行为具有一定自主性。他可以选择遵守道德规范,也可以选择违反规范。但出现心理问题,当事人并不是在价值观的驱动下,而是在内部神经机能所控制的心理力量的驱动下,产生损害他人和社会利益的“无德行为”。某种意义上说,他无法掌控自己的行为。      比如有的男生喜欢窥探女厕所,尽管这种行为违背了道德规范,但将其定性为心理问题更为恰当;有的学生总是在上课时说话、做小动作,违反课堂纪律,有可能是由多动症导致的,并非孩子有意与老师过不去。

        备注:从2020年开始,调整我省艺术类本科提前批部分院校美术学类和设计学类专业录取批次,将“艺术类本科提前批”使用我省美术类统考成绩录取的院校美术学类和设计学类专业调整到“艺术类本科批”。  4、按照文化成绩(含照顾分)50%(折合成50分)加专业成绩50%(折合成50分)排序从高到低录取。  5、按照文化成绩(含照顾分)70%(折合成70分)加专业成绩30%(折合成30分)排序从高到低录取。  6、按照文化成绩(含照顾分)30%(折合成30分)加专业成绩70%(折合成70分)排序从高到低录取。 2020年美术类本科招生专业含数字媒体艺术、动画,面向江苏、河北、山西、安徽、福建、山东、河南等省份招生。不单独组织校考,采用上述各省美术统考成绩。  河北省、安徽省、山东省考生按照艺术类综合分进行排序投档,其他省份考生均按照文化成绩加专业统考成绩的总分进行排序投档,德智体全面衡量,择优录取。我校调阅考生档案比例原则上控制在招生计划数的105%以内,依据“分数清”的原则从高分到低分安排专业。如考生总分或综合分相同,以考生原始文化分排序,如原始文化分仍相同,以考生语文和数学成绩总和排序。 讲师蓝老师于2003年创办,蓝老师于1995年毕业于广西艺术学院美术系并以优异的成绩留校任教。2001年考取广西艺术学院油画专业硕士研究生,2004年拿到硕士研究生文凭,历经多年的教学积累了丰富的教学经验。参加了全区2008年中学优秀美术教师的培训工作。曾经参与过美术高考的评卷工作,因此对考生应掌握的应试技能研究至深。作品多次入选全国、全区各种美展并多次获奖。    画室自创办以来经过多年的改革和发展,探索出一套行之有效的教学方法。教学方式专业,严谨,遵循高水平,高质量,高效率的办学方针。画室以认真、负责的态度因材施教,个别指导,亲历亲为,使考生在考前短时间内绘画水平得到飞速提高。迄今为止我画室为全国各高等美术院校输送了大批优秀的美术人材。   但佳怡是不同的,是这群向阳花儿里的例外。她的大眼睛里总是盛着盈盈的光。第一节英语课上我就注意到佳怡眼里的神采,蓝天可爱一样的、带着求知的光芒。从清晨的第一节早读,到夜晚的最后一节晚自习,一直发着光,定定地看着我。  作为一个初上讲台的支教老师,心里难免忐忑,因此这份光芒就理所当然地成为我在课上重点关注的信号。一旦那神采黯淡下来,多半是大部分同学都对课堂知识有所迷惑。我就会停下来,中英结合、“手舞足蹈”地重复解释一番,直到熟悉的光芒再次亮起。这个活泼明朗又一心求知的小姑娘,已经成为我课堂上的一盏“白日灯光”。   承认统考省份:北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、云南、陕西。  承认统考省份:河北、江苏、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南、安徽  承认统考省份:广东省、河北省、河南省、黑龙江、吉林省、江苏省、辽宁省、内蒙古、山东省、山西省、天津市  承认统考省份:北京市、天津市、河北省、山西省、辽宁省、吉林省、黑龙江、江苏省、浙江省、福建省、江西省、安徽省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、广西、海南省、重庆市、四川省、贵州省、陕西省、宁夏、甘肃省、青海省。

      附近,是绍兴最早创办的画室之一,师资力量雄厚,由绍兴文理学院油画系教师和具有多年带美术高考经验的专职教师及国美本科生组成,教学管理严格,治学严谨。画室环境优美,学习氛围浓厚、食宿方便;教学设施齐全,画室提供画架、画板等工具,并配有电脑提供网上美术高考信息。    画室采取小班化教学;以美院为目标严格要求每一位学生,每年保证浙江省联考通过率 100% ;定期组织讲评示范和网上优秀作品讲解。组织学生户外写生、考前两个月组织定向培训,根据院校招生考试要求,更有针对性地教学。   专业名称:视觉传达设计、环境设计专业,视觉传达设计专业按平面设计、广告设计、动画设计三个方向培养;环境设计专业按室内设计、景观设计两个方向培养。  招生省份:黑龙江、辽宁、山东、河南、湖南、河北、安徽、山西。  录取规则:美术统考成绩、高考成绩须达到生源所在省份艺术类相应批次录取控制分数线,在省级招办投放的考生电子档案范围内,按照文化成绩从高到低录取;如文化成绩相同,按专业课成绩择优录取;如专业课成绩仍相同,按照语文、外语、数学单科成绩排序规则择优录取。 3、个别辅导:根据不同学生的实际问题,进行个别辅导,以面对面交流的方式,努力解决学生存在的问题,协调同学关系、师生关系等。<br>4、校园文化建设:营造学校的阅读氛围,定期开展阅读活动,努力提高学生阅读兴趣与质量。<br><br></p><p align="left"><b><font color="#3679e5">待遇收获:</font></b><br>1、学校会提供住宿和工作日午餐;<br> 班规是具有规则属性的,需要全体成员的尊重和遵守,这是其刚性的一面。但执行班规的目的是为了学生的发展,班规是教师教育引导和学生自我教育的工具,这和法律的目的是不同的。所以要把握操作上的“度”,面对个体差异,进行适度调整,要以人为本、教育为本。       由于班规的公约性质,因此当我们谈如何弹性地执行班规时,不仅是在提醒班主任在班规的具体执行中不能铁板一块,要有适度的弹性;更重要的是也要让学生明白并认可这一点,否则学生就会对此心生疑虑,不知何去何从。这就需要班主任在具体班规无法解释、执行遇到问题或者执行需要调整时,试着引导学生去理解班规具体内容的上位概念,也就是说帮学生去理解和回顾班规存在的意义和内容制定的初衷,这样有助于学生在这个思维框架下理解和执行班规——让班规成为有法可依的规则的同时,理解这一规范本身在于帮助每个人更好的成长。   承认统考省份:吉林、辽宁、黑龙江、山东、江苏、浙江、河北、内蒙古、湖北、河南、新疆、江西、天津。  招生专业:摄影、视觉传达设计、艺术与科技、产品设计、数字媒体艺术、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术(中韩合作办  学)、服装与服饰设计(中法合作办学)  承认统考省份:上海、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北;  承认统考省份:暂未公布,去年(2018年)承认美术统考成绩的省份含湖北、安徽、江西、河南、贵州、甘肃、江苏、湖南、山东、广西、宁夏; 

        1、美术理论类专业(艺术史论、艺术管理、美术学、艺术设计学)不组织校考,2019年11月发布招生信息时已经确定,无需报名。  录取规则:文化成绩须达到考生高考所在省艺术类最低控制线,按照文理科统一排队由高到低择优录取,文化课成绩相同,依次按语文、数学、外语分数排序录取。要求语文单科成绩不低于90分(按满分150分计算,满分不是150分的折算成150分)。  (1)艺术教育专业:考生需参加广东省美术术科统考,统考专业成绩达200分(以满分300分计算),文化成绩达到广东省本科文科分数线,根据考生文化成绩从高到低,从普通文科类择优录取。如文化成绩相同,按文化成绩排位先后录取。   2.除第1条规定以外的其他院校本科校考专业的省最低控制分数线为文化195分/专业合格。其中,取得音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、流行音乐、音乐治疗、广播电视编导、美术学、绘画、雕塑、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计等专业校考合格的考生,还须参加相应专业省统考,且美术省统考成绩须达到160分,音乐省统考成绩须达到120分,编导省统考成绩须达到190分。   3、例如,在安徽、江苏、四川、贵州等省份,不组织美术类校考的本科高校(独立设置的本科院校和参照院校除外),所在的批次均按平行志愿投档模式进行投档,那么必须按照平行志愿综合分(或专业分)进行投档,进档考生再按照高校的录取规则进行专业分配。所以,对于被安排在平行志愿投档批次的高校和专业,往年的平行志愿投档线才是最重要的参考依据,高校的录取线仅仅作为专业分配的依据。  4、对于非平行志愿(顺序志愿、一档多投、动态投档等)投档模式,则按照高校规定的办法进行投档和录取,高校的往年录取线最具有参加价值。   专业培养:产品设计专业培养具有德智体美劳全面发展、“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具有扎实的工业设计基础理论知识和产品造型能力,具备良好的职业技能、职业素质、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。毕业生能够从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计等工作。  专业特色:经过多年的积极探索,本专业形成了以人才需求为导向,以“实践性”、“创新性”为核心,以艺术素质和能力作为主体,综合了数字技术、生产技术、人文科学、社会科学等知识,由产品形式创新设计向深层次的产品创造与产品创新发展的鲜明办学特色。师资力量雄厚,教师队伍中有多人入选天津市高校“学科领军人才”、“天津市青年创新人才”、天津市高校“优秀青年教师资助计划”及“教学名师培育计划”。办学成绩显著,曾获素有设计界奥斯卡之称的“红点国际大赛”最高奖项(红点至尊奖),“德国IF”大奖及“欧洲产品设计”金奖。 建站宗旨:“立足北京,无偿服务全国考生”!全国无任何地方分站,保持专业性、垂直性、权威性!京ICP备15015725号 

        动画专业承认美术统考成绩,面向上海、江苏(2人)、山东(3人)、浙江(5人)、湖南(2人)、河南(2人)等省份招生。  影视摄影与制作在上海、山东(3人)、北京(2人)、广东(2人)承认美术统考成绩。  招生专业:美术学(师范)、服装与服饰设计(服装设计、服装展示设计、鞋靴设计)、设计学类(环境设计、视觉传达设计)  承认统考省份:在部分省份承认统考省份,但暂未确定招生范围。2018年在安徽、山东、湖北、湖南、江苏等五省承认美术统考成绩。   3、例如,在安徽、江苏、四川、贵州等省份,不组织美术类校考的本科高校(独立设置的本科院校和参照院校除外),所在的批次均按平行志愿投档模式进行投档,那么必须按照平行志愿综合分(或专业分)进行投档,进档考生再按照高校的录取规则进行专业分配。所以,对于被安排在平行志愿投档批次的高校和专业,往年的平行志愿投档线才是最重要的参考依据,高校的录取线仅仅作为专业分配的依据。  4、对于非平行志愿(顺序志愿、一档多投、动态投档等)投档模式,则按照高校规定的办法进行投档和录取,高校的往年录取线最具有参加价值。   4.高考综合改革试点省市选测科目不限(北京、天津、山东、海南四省建筑学专业要求物理、历史、地理至少参加一门);  美术学:文化课相对成绩录取至102.182分。(山东省考生的文化课相对成绩录取至104.864分;北京市考生的文化课相对成绩录取至106.44分)。  录取规则:按高考文化课成绩总分排序择优录取,不再组织专业校考。按高考文化课成绩满分750分计算,满分不是750分的折算成750分。当文化总分排名并列时,分别以语文成绩、外语成绩、数学成绩次序,单科高者优先。   近年来,承担国家级专业综合改革试点项目、省部级教学改革项目等45项,获贵州省高等教育教学成果奖7项,获批贵州省一流大学一期重点建设(培育)专业1个、一流课程4门;获批贵州省一流本科专业建设点3个。有省级区域内一流建设培育学科1个,省级特色重点学科、重点学科、重点支持学科6个。建有省级重点实验室1个、人文社科示范基地2个,贵州省普通高校特色重点实验室、2011协同创新中心、工程中心等科研平台10个,市级重点实验室13个;有省级科技创新人才团队、贵州省普通高校科技创新团队5个、市级科技创新人才团队5个。升本以来,承担各级各类科研项目1450余项,其中国家自然科学基金项目11项,国家社会科学基金项目8项,省部级项目207项,获省部级科研成果奖励9项。有六盘水文化和旅游发展研究中心等10个学术研究机构,105个产学研合作基地和实习实训基地,是贵州省省级教师发展中心、省级专业技术人员继续教育基地和省级非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地。 给早恋学生贴上“不自重”、“轻浮”、“败坏班级风气”等道德标签;认为偶尔说谎的孩子是“坏孩子”。事实上,“早恋”是中国特有的带有贬义价值判断的一个词,西方社会心理学家将十二三岁到十八九岁这一时期的恋爱称为“青春期恋爱”,强调其是随着青春期性生理的成熟而产生的正常、健康的行为。对此,我们应当用平和的心态看待这一现象。       对于说谎行为,尤其是低年级学生的说谎,不应将其定性为品德问题,在心理学家科尔伯格看来,害怕惩罚或获取好处是13岁以前的孩子主导的行为动机,所以,说谎是这一阶段的孩子很正常的行为,一般会随着孩子年龄增长和相应道德认知水平的提高而逐渐消失。


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